Introduction aux Stratégies Participatives et de Promotion en Matière d'Hygiène et d'Assainissement | ||||||
Sanitation and Hygiene Software livre Jan 2011 ; 156 pages Aut. Barbara Evans & Andy Peal & Carolien van der Voorden Ed. WSSCC - Genève Téléchargeable sous format: PdF (4 310 ko) Téléchargeable chez l'éditeur Hygiene and sanitation software Sommaire: PARTIE 1 : À PROPOS DES STRATÉGIES PARTICIPATIVES ET DE PROMOTION EN MATIÈRE D’HYGIÈNE ET D’ASSAINISSEMENT 1.1 Que signifient « l’hygiène » et « l’assainissement » ? 1.2 Que signifient les « stratégies participatives et de promotion » en matière d’hygiène et d’assainissement ? 1.3 Pourquoi avons-nous besoin de « stratégies participatives et de promotion » ? 1.4 Les stratégies participatives et de promotion en matière d’hygiène et d’assainissement sont-elles toujours efficaces ? 1.5 La genèse des stratégies participatives et de promotion en matière d’hygiène et d’assainissement 1.6 Choisir une stratégie participative et de promotion 1.7 Méthodologie du présent document 1.7.1 À propos des groupes de stratégies participatives et de promotion 1.7.2 Que fournit-on comme information pour chaque stratégie participative et de formation ? 1.7.3 Pourquoi manque-t-il des informations ? 1.8 Aperçu PARTIE 2 : STRATÉGIES PARTICIPATIVES ET DE PROMOTION. Groupe P: Les outils de planification participative P1: L’Évaluation participative en milieu rural (EPMR) P2: Estime de soi, force d’association, esprit d’initiative, planification de l’action et responsabilité (SARAR) P3: La Méthodologie pour l’évaluation participative (MPA) P4: La Planification des actions communautaires (CAP) Groupe H: Amener un changement de comportement : la promotion de l’hygiène Group H1: « L’hygiène totale » communautaire et participative H1.1: La Transformation participative de l’hygiène et de l’assainissement (PHAST) H1.2: La Formation des enfants à l’hygiène et à l’assainissement (CHAST) H1.3: Les Clubs de santé communautaires (CSC) H1.4: WASH dans les écoles H1.5: L’Approche enfant à enfant (EAE) Groupe H2: Le Marketing d’une intervention unique H2.1: Saniya H2.2: Le Partenariat public-privé pour le lavage des mains avec du savon (PPPHW) H2.3: Le Traitement et le stockage sûr de l’eau dans les ménages (HWTS) Groupe S: La création de la demande et des chaînes d’approvisionnement :la promotion de l’assainissemen Groupe S1: Les approches communautaires S1.1: L’Assainissement total piloté par la communauté (ATPC) S1.2: L’Assainissement total en milieu scolaire (ATMS) Groupe S2: Le marketing des biens et des services d’assainissement. S2.1: Le Soutien aux petits fournisseurs indépendants (PFI) S2.2: SaniMarts Groupe F: Les cadres de programmation F1: L’Approche stratégique d’assainissement/Planification stratégique de l’assainissement (ASA/PSA) F2: Sanitation F3: L’Assainissement environnemental centré sur les ménages (AECM) F4: Le Cadre d’amélioration de l’hygiène (CAH) F5: FOAM et SANIFOAM >> IV INTRODUCTION AUX STRATÉGIES PARTICIPATIVES ET DE PROMOTION EN MATIÈRE D’HYGIÈNE ET D’ASSAINISSEMENT PARTIE 3 : PROGRAMMES NATIONAUX ET MONDIAUX REGROUPÉS. 3.1 L’Inde. 3.1.1 Campagne d’assainissement total (CAT) en Inde 3.1.2 Organisation internationale des services sociaux de Sulabh en Inde 3.2 L’Éthiopie. 3.2.1 Le SNNPR éthiopien 3.2.2 L’apprentissage par la pratique : passage à l’échelle de l’hygiène et de l’assainissement à Amhara 3.3 Le Bangladesh 3.3.1 Le programme WASH du BRAC au Bangladesh 3.3.2 L’Assainissement total décentralisé pour le développement durable(DISHARI) au Bangladesh 3.4 Le Bénin 3.4.1 Le Programme national de promotion de l’hygiène et dl’assainissement en milieu rural (PHA) au Bénin 3.5 Programmes mondiaux 3.5.1 Le Projet de passage à l’échelle mondiale de l’assainissement (GSUSP) 3.5.2 Le Passage à l’échelle mondiale du changement de comportement en matière de lavage des mains (GSUHBCP)
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