Les toilettes scolaires
 |
article Nov 2016 ; 11 pages
; article de La revue de santé scolaire et universitaire
Aut.
Anne Claire Nonnotte
Ed. Elsevier -
Téléchargeable sous format: PdF
(1 240 ko)
Téléchargeable chez l'éditeur
Résumé:
À l’école, la fréquentation des toilettes participe à la satisfaction des besoins fondamentaux de la pyramide de Maslow. Or, un tiers des élèves ne vont pas aux toilettes car elles sont sales et malodorantes. Au niveau secondaire, les toilettes sont perçues comme un lieu de non-droit. Sommaire:
État des lieux
Facteurs scolaires favorisant les pathologies urinaires
Les sanitaires des établissements du premier degré
Les sanitaires des établissements du second degré
Préconisations
Agir sur la conception des toilettes
Permettre la surveillance des toilettes : un enjeu
Éduquer les élèves à l’hygiène
Conclusion
Déclaration de liens d’intérêts
Mots clefs: |
Pays concerné: |
Editeur/Diffuseur: |
|
Elsevier - |
En cas de lien brisé, nous le mentionner à communication@pseau.org