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Outils de Suivi des Programmes d'eau, Assainissement et Hygiene (EAH) dans les Ecoles



WASH in Schools Monitoring Package
WASH en Escuelas: Paquete de herramientas para el monitoreo
manuel Apr 2011 ; 92 pages , , ,
Ed. UNICEF - New York
Téléchargeable sous format: PdF (5 140 ko)
Téléchargeable chez l'éditeur
Page de présentation d'un éditeur
Résumé:
Les outils servent à récolter des informations clés sur toutes les composantes du programme de EAH dans les écoles y compris les installations d’eau et d’assainissement, les installations de lavage des mains; les connaissances et les pratiques d’hygiène; l’élimination des déchets et les systèmes d’utilisation et d’entretien.
Les modules portent essentiellement sur la collecte d’information dans les écoles et contiennent d’autres outils permettant de récolter des informations additionnelles auprès de la communauté (dans le module des enfants) et des autorités responsables des programmes EAH dans les écoles (dans le module d’enquête).
Abstract:
The monitoring package outlines how and why to oversee WASH in Schools programs, not only for the success of the program, but also for tracking trends and progress at various levels of government.
Sommaire:
Les modules se composent de trois modules :
- Le module SIGE : un ensemble de questions permettant d’évaluer le programme EAH dans les écoles et devant être incorporées aux Systèmes nationaux d’Information sur la Gestion de l’Education (SIGE), administrés en général chaque année;
- Le module d’enquête : un ensemble plus complet de questions, d’observations et de directives à l’intention des groupes de discussion afin qu’elles soient utilisées durant les enquêtes nationales sur les programmes EAH dans les écoles, les enquêtes sur les projets dans les communes/districts ou les enquêtes thématiques;
- Le module des enfants : un guide à l’intention des enseignants et un ensemble d’outils de suivi de EAH dans les écoles par les écoliers y compris des listes de contrôle, des questionnaires d’enquête et des exercices de suivi particuliers.

Publics-Cibles:

Enseignant , Animateur/Educateur

Mots clefs:

assainissement (CI) (DT) (OP) , eau potable (CI) (DT) (OP) , école (CI) (DT) (OP) , évaluation, impacts (CI) (DT) (OP) , hygiène (CI) (DT) (OP)

Editeur/Diffuseur:

UNICEF - New York - Etats Unis
    

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