Education au développement et à la solidarité internationale. Comment auto-évaluer ses actions ? | ||||||||
rapport , guide Sep 2009 ; 93 pages Aut. Gilbert Graugnard & Ana-Maria Oliveira Ed. CIEDEL - Lyon F3E - Paris EducaSol - Paris ; Isbn: 978-2-9508301-9-7 Téléchargeable sous format: PdF (850 ko) Téléchargeable chez l'éditeur Résumé: Ce guide s’adresse aux acteurs de terrain, concepteurs et animateurs d’actions d’éducation au développement et à la solidarité internationale. Il a pour objectif d’aider à entreprendre une démarche d’autoévaluation des actions menées. Sommaire: 8 étapes ponctuent cette démarche. Elles sont développées dans le cahier central du guide. Vous y trouverez aussi des éléments de réponses à des questions plus larges : Ca veut dire quoi, évaluer ? Pourquoi évaluer nos actions ? Suis-je prêt-e à entrer dans l’aventure de l’évaluation ? Que vais-je en retirer ? Quelles sont les différentes formes d’évaluation ? Pourquoi choisir les démarches d’auto-évaluation ?... Publics-Cibles:
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