Gestion de la demande en Eau en Méditerranée - réflexions sur la dimension communication | |||
Forum PNUE/PAM/Plan Bleu Fiuggi / Rome. 3, 4 et 5 octobre 2002 rapport Oct 2002 ; 64 pages ![]() Ed. pS-Eau - Montpellier - Viols le Fort Téléchargeable sous format: Word zippé (0 ko) PdF ![]() Sommaire: 1 - PENURIE D'EAU ANNONCEE EN MEDITERRANEE ? I. Demande en eau : un diagnostic sombre en Méditerranée II. Scénarios et projections : partout des limites III. Un autre avenir est possible 2 - AGIR DANS LE DOMAINE DE L'EAU : VASTE PROGRAMME ! I. Une « nouvelle culture de l'eau » ? II. L'indispensable innovation conceptuelle III. Passer de la gestion de l'offre à la gestion par la demande : de quoi parle-t-on ? IV. Principaux axes d'intervention et principes d'une approche de gestion des demandes en eau : le principe CROIRRE ? A. Quelles économies peut-on attendre de la mise en œuvre d'une politique de gestion de la demande en eau ? B. Information, sensibilisation, formation : les actions transversales qui mobilisent V. Rappel des recommandations de la CMDD : 3 - CHANGEMENTS DE COMPORTEMENT et PARTICIPATION I. Information, sensibilisation, formation : trois étapes vers la participation des usagers. Quelle méthode ? II. Accords internationaux : le concept de développement durable et son corollaire d'affirmation de la nécessité de sensibiliser et d'impliquer le public III. Changer : pistes pour l'action éducative dans le domaine de l'eau IV. Points de vue en Méditerranée : la croisée des chemins ? A. Agir sur les économies "d'eau domestique" B. Agir sur la consommation d'eau agricole C. Point de vue des mouvements anti-globalisation D. Point de vue des écologistes « institutionnels » (WWF, UICN…) 4 - L'EAU, SOURCE DE NOUVEAUX CONCEPTS ? 5 - FACTEURS LIMITANTS À L'APPROCHE PARTICIPATIVE ET QUESTIONS 6 - ENQUÊTE SOMMAIRE EN MÉDITERRANÉE I. Avertissement II. Classement des réponses par pays III. Classement par type de structures IV. Classement par publics visés V. Considérations générales sur l'enquête : VI. Les actions plus vastes : l'exemple de ENDA MAGHREB VII. Les difficultés rencontrées et les perspectives : VIII. La nécessité de collaboration entre organismes : la création de réseaux 7 - ELÉMENTS D'ANALYSE CRITIQUE SUR LA DÉMARCHE ISFP EN MÉDITERRANÉE I. Tout le monde s'accorde sur l'importance des actions ISFP II. Ceux qui en parlent ne sont pas ceux qui agissent III. Ceux qui agissent ne sont pas connus, leur action est à la fois pertinente et aléatoire IV. Peu d'évaluation critique des actions menées et absence d'indicateurs V. la communication souvent univoque et partiale ne favorise pas la participation VI. Questions de Candide en suspens… BIBLIOGRAPHIE APERCU DES OUTILS PÉDAGOGIQUES MEDITERRANEE RÉPONSES À L'ENQUÊTE
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