La dimension genre dans les projets d'accès aux services essentiels : notions, approches et outils
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Pour une égalité d’accès aux services essentiels
publication Mar 2022 ; 76 pages
Ed. AMORCE - Villeurbanne BFCI - Besançon Centraider - Vendôme Gescod - Strasbourg Lianes Coopération - Lille pS-Eau - Paris SO Coopération - Bordeaux
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Résumé:
L’accès à des services de bases améliorés pour tous figure expressément dans la liste et les intitulés des objectifs de développement durable de l’ONU (Agenda 2030). Pour de nombreux intervenants et porteurs de projets au bénéfice de populations de pays à faibles revenus, agir pour le développement des services essentiels participe de fait à la réduction des inégalités entre les sexes. L’argument de la réduction de la corvée d’eau, assignée aux femmes et aux filles, est par exemple très souvent mis en avant. Est-ce pour autant suffisant pour qualifier et reconnaitre une approche genre dans les projets ? Que signifie pour une structure de prendre en compte le genre en son sein mais aussi dans ses projets ? Et en quoi cette prise en compte diffère dans un projet d’accès aux services essentiels ?
Ce guide a été travaillé dans le cadre du programme visant à « renforcer l’accès aux services essentiels des populations des pays à faibles revenus par une mobilisation accrue des organisations de la sociétés civile et des collectivités françaises et de leurs partenaires via les 1 % solidaires et une approche intégrée des services essentiels ». Pour répondre efficacement aux demandes internes des partenaires du programme et à celles des porteurs de projets, il est destiné aux équipes des réseaux thématiques et régionaux multi acteurs ayant une mission d’accompagnement et de conseil.
Tout en s’inscrivant dans une démarche collective de formation et de renforcement des capacités de conseils et d’actions de changements, il vise à fournir une « boite à outils » à ces équipes, afin de disposer d’une base commune de références et de méthodologie. Sommaire:
PARTIE 1 : INTRODUCTION A L’APPROCHE GENRE 4
1. Stéréotypes et inégalités femmes-hommes 5
1.1. Les représentations sur les femmes et les hommes 5
1.2. Les stéréotypes et les préjugés génèrent des inégalités de genre 8
CHIFFRES SUR LES INEGALITES FEMMES-HOMMES 11
FICHE CONSEILS - I - Stéréotypes de genre et inégalités 15
2. Les notions essentielles 17
2.1. Sexe et genre, des termes au concept de genre 17
2.2. L’identité de genre, au-delà de la binarité 19
2.3. Les masculinités 20
2.4. L’orientation sexuelle 22
3. La construction de l’approche genre et développement à travers le temps 25
3.1. Les principales conférences internationales sur les femmes 25
3.2. L’approche Genre et développement, évolution et concepts 27
3.3. Genre et développement durable, l’agenda pour 2030 31
FICHE II - Focus sur l’intégration du genre dans les organisations 33
4. Genre et services essentiels : les marqueurs genre 35
4.1. Les différents marqueurs genre 35
4.2. Les marqueurs genre, instrument de décisionde financement et de suivi macro 38
5. Atouts, difficultés et contraintes de mise en oeuvre de l’approche genre 40
5.1. Les principaux atouts de l’approche genre et développement 40
5.2. Quelques limites et difficultés de mise en oeuvre de l’approche genre 41
5.3. Faire face aux résistances 42
FICHE III – Conseils pour dépasser les résistances à l’approche genre 44
PARTIE 2 : L’APPROCHE GENRE DANS LES PROJETS DE SERVICES ESSENTIELS 46
1. Introduction : Genre et Projets de services essentiels 47
1.1. Les enjeux etl’apport de l’approche genre pour les projets de services essentiels 47
1.2. Intégrer la dimension genre dans les étapes du cycle de projet 48
2. Démarches et outils pour intégrer la dimension genre dans le cycle de projet 50
2.1. La dimension genre dans les étapes du diagnostic 50
2.1.1. L’analyse des parties prenantes articulée à la carte sociale 51
2.1.2. L’analyse selon le genre des activités, rôles et accès et contrôle des ressources 55
2.1.3. L’identification des besoins pratiques et desintérêts stratégiques de genre 59
2.2. La dimension genre au stade de la conception du projet 60
2.2.1. La matrice des priorités avec les acteurs et actrices 60
2.2.2. Le plan d’action partagé 61
2.2.3. Le cadre logique sensible au genre 62
2.2.4. Le budget sensible au genre 64
2.3. La dimension genre dans la mise en oeuvre du projet de services essentiels et son suivi 65
2.4. L’évaluation au prisme du genre 67
FICHE IV – Intégrer la dimension genre dans l’accompagnement des porteurs de projets, l’instruction ou l’évaluation des projets
Mot clef: |
Editeurs/Diffuseurs: |
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AMORCE - Villeurbanne |
BFCI
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Bourgogne Franche-Comté International - Besançon |
Centraider - Vendôme |
Gescod
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pS-Eau
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Programme Solidarité Eau - Paris |
SO Coopération - Bordeaux |
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