Lieu: Boundou

Dates: 2024 : 24 mois

Partenaires
  AERMC Lyon 50 000€
  CD 38 Grenoble
  Grenoble Alpes Métropole Grenoble 50 000€
  Tetraktys Grenoble

Budget global:
134.750 €

Contexte:
le projet sera réalisé au sein de la Réserve Naturelle Communautaire du Boundou (RNCB) qui est une aire protégée du sud-est du Sénégal créée en 2009 par les communautés rurales du territoire avec l’appui du Conseil Départemental de l’Isère, de l’ancien Conseil Régional de Tambacounda et de Tetraktys. Elle est à cheval sur quatre communes (Dougué, Koussan, Sinthiou-Fissa et Toumboura) dans les départements de Goudiry et de Bakel, dans la région de Tambacounda au sud-est du Sénégal. La RNCB se situe à l’est de la ville de Tambacounda et s’étend sur 120 000 ha. Elle regroupe 20 localités (18 villages et 2 hameaux de culture) avec environ 10 000 habitants. La RNCB est gérée par les communautés du territoire par le biais du Conservatoire de la Réserve Naturelle Communautaire du Boundou (CORENA) dirigé par les maires des quatre communes .Devant la dégradation de leur environnement, les communautés se sont rassemblées autour de ce projet de réserve. De par sa localisation et les milieux naturels qui la composent, la RNCB est riche d’une grande biodiversité et de ressources naturelles que les habitants du Boundou entendent bien protéger. Pour autant, les populations restent encore très pauvres. Le projet de la RNCB est d’allier développement économique et préservation des ressources naturelles. Depuis plusieurs années, la question de l'accès à l’eau est au centre des préoccupations.

Le CORENA et Tétraktys travaillent avec les équipes pédagogiques des écoles, qui évoquent régulièrement les problèmes d’accès à l’eau pour la consommation et le bon déroulé des activités pédagogiques et des problèmes d’assainissement auxquels ils doivent faire face dans leurs établissements (toilettes inexistantes ou non fonctionnelles : problème de fosse, absence de porte, problème de toiture, manque d’eau, etc). À l’échelle de la réserve, 40% des écoles ne disposent pas de services d’approvisionnement de base en eau de boisson, situation qui affecte presque 2000 écoliers. Plus d'une école primaire sur trois ne disposent d’aucun service d’assainissement.

Historique:
La RNCB bénéficie du statut d’Espace Naturel Sensible Isérois (ENS) délocalisé et est le fruit d’une coopération décentralisée privilégiée avec le département français de l’Isère, principal partenaire technique et financier du projet depuis sa création. Unique au Sénégal, ce modèle de partenariat pour la gestion d’une aire protégée permet à la réserve du Boundou d’être, à l’heure actuelle, la seule RNC fonctionnelle non gérée directement par l’Etat au Sénégal.


Objectifs:
L’objectif global du projet est de contribuer à l’amélioration des conditions de vie des populations
Obj. spécifique 1 : Doter les écoles d’infrastructures d’accès à l’eau et à des infrastructures d’assainissement
Obj. spécifique 2 : Renforcer les capacités techniques et sensibiliser les usagers pour une utilisation durable des infrastructures

Description de l'action:
Le projet est réparti dans 10 villages de la Réserve.

Résultat 1 : Des infrastructures d’accès à l’eau sont construites
R 1.1 : Un mini forage à pompe solaire est installé dans l’école de Goundafa
R 1.2 : Cinq raccordements d’eau sont réalisés dans les écoles élémentaires de Koussan, Belly, Toumboura, Dakaba et Lélékone
R 1.3 : Trois équipements de stockage d’eau sont installés dans les écoles de Sansanding, Linkone et Goundafa

Résultat 2 : Les infrastructures d’assainissement sont fonctionnelles
R 2.1 : Deux blocs sanitaires sont construits dans l’école de Didé et au collège de Koussan
R 2.2 : Deux blocs sanitaires sont réhabilités dans les écoles de Talibadji et Sansanding
R 2.3 : Une clôture est construite à l’école de Sansanding

Résultat 3 : Les acteurs concernés (gestionnaires et usagers) sont formés à la maintenance et à l’entretien des infrastructures
R 3.1 : (1) Le CGE* (Comité de Gestion des Écoles) de Goundafa est formé à la maintenance et à l’entretien de la pompe solaire
R 3.2 : 1846 élèves et enseignants sont sensibilisés à l’entretien des toilettes

Bénéficiaires: 1.846 bénéficiaires.

Classement:
Sous-secteur d’intervention: assainissement , eau potable
Milieu d’intervention: rural
Activité principale du projet: infrastructure/équipement , renforcement des capacités , sensibilisation
Contexte d’intervention: école
Type d’ouvrage eau potable: forage
Mode de gestion: gestion communautaire
Source d'énergie pour l'exhaure: énergie solaire
Type d’intervention assainissement hygiène: bloc sanitaire public