Lieu: Kisumu

Dates: 2023 : 12 mois (En cours)

Partenaires
  AE Rhin-Meuse Moulins les Metz 39 579€
  PADEM Metz
  Strasbourg Eurométropole Strasbourg

Budget global:
76.404 €

Contexte:
Le KENYA est une république d'Afrique de l'Est de 580 367 km2 comptant une population estimée à 47,6 M
d'habitants et une densité de 72 hab./km2. Très pauvre, il figure parmi les pays à revenu intermédiaire tranche inférieure du classement OCDE des bénéficiaires de l'aide publique au développement (IDH 2021 : 0,575 - moyen - soit 152ème sur 191). Le Kenya connait depuis près d'une décennie une importante croissance économique et démographique. La population urbaine en particulier a été exponentielle ; +2.2% par an entre 2009 et 2019, majoritairement dans des bidonvilles qui fleurissent dans les banlieues (2,5 millions de personnes estimées) et vivent dans des conditions extrêmes de précarité et de pauvreté.
Il bénéficie de ressources en eau limitées. Les valeurs 2022 de la base de données 2000-2022 du Programme conjoint OMS / UNICEF de surveillance de l'approvisionnement en eau, de l'assainissement et de l'hygiène (JMP) estime 63% le taux d'accès à une source améliorée (53% rural et 86% urbain) et à 37% celui d'accès à des installations d'assainissement améliorés (35% rural et 40% urbain).Le comté de Kisumu figure parmi les 6 six comtés de l'ancienne province de Nyanza (remplacée en 2013 par 47 comtés administrant le pays, gérés par leur propre gouverneur). Il borde la rive nord-est du golfe de Winam au nord est du lac Victoria et abrite la 3ème plus grande ville du Pays, Kisumu, chef-lieu du comté éponyme et capitale de l'ancienne province.
Il dénombre près d'1 million d'habitants répartis dans 6 districts dont celui de Kisumu Ouest où se situe le projet, majoritairement constitués de Luo (ethnie bantoue). Il bénéficie d'un climat équatorial chaud et humide caractérisé par 1 température moyenne mensuelle de 18 °C à 26°C et 1 saison sèche bien distincte connaissant des précipitations< 60 mm pour un cumul avoisinant 1 200 mm.
L'accès à l'eau et l'assainissement des populations s'effectue difficilement. Les conditions d'insalubrité et de manques sanitaires confrontent les habitants aux maladies hydriques accentuant l'absentéisme scolaire (diarrhée, dysenterie, choléra..., estimées en 2013 responsables de 90% des décès infantiles < 5 ans).
Or, seulement 1/3 des écoles disposent de sources d'eau salubre et de latrines adaptées. Ces insuffisances infrastructurelles constituent 1 obstacle majeur à l'amélioration de l'accès à l'enseignement primaire dans le pays, d'autant qu'elles se conjuguent avec l'augmentation rapide de la population scolaire générée par l'introduction de l'enseignement gratuit (primaire en 2003 et secondaire en 2007).
Le village de Kuoyo est implanté au nord-Ouest de Kisumu et abrite les 2 écoles visées par le projet (primaire et secondaire, soit 451+781= 1232 enfants). La population y vit d'une économie basée principalement sur la culture (maïs, sorgho, haricots, canne à sucre, riz, coton ), l'élevage extensif (poulets, bovins, chèvres et moutons), la pêche, le petit artisanat (transformation du poisson et commerces de proximité) et le tourisme

Historique:
Ce projet fait suite à deux autres autres projets similaires achevés en 2017 et en 2022 dans le comté voisin d'Homa bay.

Objectifs:
Objectifs globaux :
* Améliorer les conditions de vie à travers l'accès aux services essentiels liés à l'eau
* Promouvoir les droits des enfants à l'éducation et à la santé
* Contribuer à l'atteinte des ODD de l'agenda 2030 de l'ONU
- Objectifs spécifiques :
* Donner un accès à l'eau potable durable aux écoliers
* Fournir des équipements pérennes améliorant les conditions sanitaires scolaires
* Prévenir et réduire les maladies hydriques et l'absentéisme scolaire
* Développer la connaissance des enfants favorisant leurs bonnes pratiques d'hygiène
* Accompagner l'autonomisation de écoles à la gestion de leurs installations d'eau et d'assainissement

- Objectifs spécifiques :
* Donner un accès à l'eau potable durable aux écoliers
* Fournir des équipements pérennes améliorant les conditions sanitaires scolaires
* Prévenir et réduire les maladies hydriques et l'absentéisme scolaire
* Développer la connaissance des enfants favorisant leurs bonnes pratiques d'hygiène
* Accompagner l'autonomisation de écoles à la gestion de leurs installations d'eau et d'assainissement

Description de l'action:
* Réalisation des études préalables (étude hydro-géophysique, permis, diagnostic de l'impact environnemental...)
* Réalisation d'un forage (100 m de profondeur) équipé de pompage solaire
* Construction dans chaque école, d'un réservoir de 10m3 et de 3 kiosques d'approvisionnement en eau salubre
* Réhabilitation de 7 latrines sexo-spécifiques (5 élèves et 2 professeurs) et de 3 points de lavage dans chaque école
* Réhabilitation de 11 latrines sexo-spécifiques (7 élèves et 4 professeurs) et de 3 points de lavage dans chaque école
* Mise en place d'un pointe de vente d'eau potable
* Constitution et formation d'un Comité de gestion par école (Comité WASH) pour gérer financièrement et assurer
techniquement la maintenance et le bon fonctionnement des installations
* Sensibilisation et information des enfants à l'hygiène, à l'eau et à l'assainissement

Classement:
Sous-secteur d’intervention: assainissement , eau potable
Milieu d’intervention: rural
Activité principale du projet: infrastructure/équipement , renforcement des capacités , sensibilisation
Contexte d’intervention: école
Type d’ouvrage eau potable: bornes fontaines , forage
Mode de gestion: gestion communautaire
Source d'énergie pour l'exhaure: énergie solaire
Type d’intervention assainissement hygiène: bloc sanitaire public