Lieu: Mbane

Dates: 2023 : 18 mois

Partenaires
  AE Artois Picardie Douai 32 030€
  CAPSO Longuenesse 9 100€
  GRET Nogent sur Marne
  GRET Dakar
  Le Partenariat Saint Louis
  Le Partenariat Lille
Autres partenaires: Fondation Axian et Free Sénégal : 76 456 €

Budget global:
151.852 €

Contexte:
Le projet poursuit la méthode d’intervention développée par l’association à travers son programme d’accès à l’eau en milieu scolaire en y ajoutant un volet « accès à l’électricité » pour les écoles les plus éloignées du réseau. L’accès à l’EHA en milieu scolaire permet de diminuer les risques de contamination et de maladies liées à la consommation d’une eau souillée, impropre à la consommation ; hors ces maladies hydriques et l’absence d’infrastructures fonctionnelles sont source d’absentéisme scolaire, de démission des enseignants, et peuvent pénaliser les filles lorsqu’elles se retrouvent chargées des corvées d’eau. Ces différents absentéismes aboutissent à fragiliser les résultats scolaires des élèves et handicapent donc leur avenir.

Objectifs:
Contribuer à l’atteinte des Objectifs de développement durable, par la mise en place d’un programme d’amélioration des conditions d’accès à l’éducation et des conditions d’apprentissage en vue d’établir un modèle de référence des bonnes pratiques en matière d’hygiène, d’assainissement, d’environnement et de scolarisation dans les établissements scolaires en région de Saint-Louis.
Le projet couvre 5 écoles dans les communes de Bokhol, Ross Béthio et Mbane.

Description de l'action:
Objectif spécifique 1 : Accompagner les collectivités locales dans le transfert et la duplication de la méthodologie d’intervention des projets Eau/Hygiène/Assainissement et Développement durable (EHA-DD).
Objectif spécifique 2 : Accès à des services électriques issues des sources renouvelables pour les écoles enclavées (panneaux solaires et solutions portatives pour les élèves)
Objectif spécifique 3 : Améliorer et généraliser les pratiques EHA-DD au sein des établissements scolaires des régions d’intervention et plus largement sur le territoire national.

5 écoles priorisées par les collectivités locales bénéficieront donc d’infrastructures assurant l’accès à l’eau et à l’assainissement, ainsi que d’une sensibilisation (élèves et personnel pédagogique et parents d’élèves) aux bonnes pratiques d’EHA et pour le développement durable et seront dôtées en ce sens de petit matériel pour assurer l’entretien du site. Les bénéficiaires sont également formés au petit entretien des infrastructures afin d’en assurer la pérennité.
2 écoles sont également dotées de solutions d’électrification et d’éclairage scolaire afin d’améliorer les conditions d’apprentissage : l’électrification des bâtiments permet d’éclairer l’école dans l’obscurité, et peuvent permettre l’usage d’ordinateurs. Les solutions portatives bénéficient quant à elles d’une station de recharge située à l’école, alimentée par les panneaux scolaires, et permettent aux élèves de faire leurs devoirs une fois rentrés chez eux.

Classement:
Sous-secteur d’intervention: assainissement , eau potable , hygiène
Milieu d’intervention: petits centres
Activité principale du projet: études , infrastructure/équipement , renforcement des capacités , sensibilisation
Contexte d’intervention: école
Type d’intervention assainissement hygiène: bloc sanitaire public