Lieu: Leona

Dates: 2023 : 18 mois

Partenaires
  AERMC Lyon 69 991€
  CD 25 Besançon 27 498€
  Le Partenariat Lille
  Le Partenariat Saint Louis
  SCP Aix en Provence

Budget global:
99.989 €

Contexte:
Malgré les efforts de l'Etat et des collectivités territoriales, le taux d'accès à une eau saine, à l'assainissement et à l'hygiène reste un défi à relever pour certaines populations vulnérables au Sénégal, notamment dans certaines écoles.
Au total, 25% des établissements publics scolaires et élémentaires ne disposent pas d'eau courante et 76% (soit 7 466 sur les 9 883 écoles publiques à l'échelle du pays) ne disposent pas d'eau sécurisée localement (pas de station de lavage des mains) ce qui représente plus de 1,7 millions d'enfants. L'accès à l'eau est un élément indispensable pour le maintien des élèves à l'école. L'absence d'eau et de latrines dans les écoles pose des problèmes d'hygiène, et est un facteur important de déscolarisation (absentéisme) et d'échec scolaire, notamment en ce qui concerne les filles (corvées d’eau, accès à l’hygiène menstruel…)
Les besoins en eau sont estimés à 10 litres par enfant par jour à l'école.

Historique:
Le projet poursuit sur le département de Louga la méthode d’intervention développée par Le Partenariat à travers son programme d’accès à l’eau en milieu scolaire (PAEMS) en le croisant avec l’objectif d’étendre l’accès à l’eau potable via des kiosques de vente d’eau potable aux communautés à tarif réduit.



Objectifs:
L'ONG Le Partenariat et son partenaire technique la Société Canal de Provence (SCP) assurent la mise en place de 5 kiosques à eau potable disposant d'un dispositif de traitement « Providence » complétés par la réhabilitation des latrines existantes et par la construction d'unités de lavage des mains. Il s'agit de faire de l'école un lieu de référence des bonnes pratiques en matière d'eau, d'hygiène, d'assainissement et d'environnement par la sensibilisation et l'appropriation par les élèves, et les communautés, gage de réussite du projet.
- Contribuer à l’amélioration des conditions de vie des élèves, enseignants des 5 écoles cibles et des personnes des villages polarisés en eau potable, à l’hygiène et à l’assainissement.
Il s'agit de:
- Améliorer les conditions de scolarisation par l'accès à l'eau potable dans les écoles de la région de Louga,
- Contribuer à l'amélioration des enseignements et apprentissages par la baisse des maladies liées à la consommation d'eaux non potables,
- Améliorer les conditions d'hygiène et d'assainissement des écoles concernées,
- Assurer une gestion durable des kiosques de potabilisation de l'eau qui équiperont les écoles,
- Renforcer les capacités et les compétences des membres des Comités de gestion des écoles (référents)
- Permettre un meilleur accès à l'eau potable au sein des populations environnantes des écoles
- Réduire les inégalités économiques et sociales entre individus et groupes sociétaux.

Description de l'action:
Ce projet intégré concerne 5 écoles des communes de Léona et de Ngueune Sarr et se décline sur 3 axes :
- Un volet eau potable : Après des études socio-économiques et techniques (connaissance des pratiques, définition des besoins, ressource disponible, qualité etc.) chacune des 5 écoles retenues est équipée d'un kiosque à eau qui fournit à la fois de l'eau gratuitement et prioritairement aux élèves et aux enseignants de l'école et un accès aux populations locales par la vente d'eau à un prix accessible.
Ces kiosques sont réalisés au niveau local par des menuisiers. 2 techniciens sont formés pour assurer la maintenance quotidienne des installations, financés par les recettes directes de la vente d'eau. Un référent pour la maintenance est également formé et dédié à cet effet.
- Un volet hygiène et assainissement : Le projet comprend également l'installation de bacs de lavage des mains afin de réduire la propagation des maladies contagieuses en milieu scolaire, et la réhabilitation de latrines genrées. Il s'agit de mise aux normes des infrastructures existantes.
Les comités de gestions des écoles et les enseignants sont responsabilisés dans la promotion des bonnes pratiques d'hygiène et des brigades d'hygiène sont mises en place pour assurer l'entretien des latrines. A cet effet, 3 personnes par écoles sont formées.
- Un volet sensibilisation et communication : La sensibilisation se fait à 2 niveaux : au niveau des écoles et des communautés bénéficiaires. Des outils de communication sont créés, utilisés lors d'ateliers de sensibilisation.

En 2024, une deuxième phase du projet est prévue, reprenant les mêmes critères et objectifs que la phase 1, pour déployer les activités sur 5 nouvelles écoles du département.



Eléments complémentaires:
Participations locales : 2 500€

Bénéficiaires: 1.156 bénéficiaires.

Classement:
Sous-secteur d’intervention: assainissement , eau potable , hygiène
Milieu d’intervention: petits centres
Activité principale du projet: études , infrastructure/équipement , renforcement des capacités , sensibilisation
Contexte d’intervention: école
Type d’ouvrage eau potable: potabilisation
Source d'énergie pour l'exhaure: énergie solaire
Type d’intervention assainissement hygiène: bloc sanitaire public