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Scolarisation des filles, leur maintien dans le système éducatif et l'accès à l'eau, hygiène et l'assainissement en milieu scolaire dans le village de GUINDI 

Géolocalisation
Lieu: Guindi

[Mayo-Kebbi Ouest / Mayo-Dallah] - Tchad

Dates: 2020 : 36 mois (En cours)

Partenaires
  Région Occitanie / Pyrénées Méditerranée Toulouse

  Toulouse Métropole Toulouse

Budget global:
57.700 €

Objectifs:
Objectif principal : Contribuer à la scolarisation des filles et amélioration des conditions de scolarisation ;
Objectifs spécifiques :
• Sensibiliser les parents, la population sur l’éducation, la scolarisation et le maintien de leurs filles à l’école ;
• Former et sensibiliser les filles à l’âge scolaire sur la santé féminine et les bonnes pratiques de l’hygiène et d’assainissement en milieu scolaire ;
• Doter l’établissement des salles de classes et ouvrages d’eau potable et d’assainissement

Description de l'action:
A1 : Organiser des campagnes de sensibilisation, d'information d'éducation et communication par les différents moyens et canaux de communication ;
A2 : Mettre sur place / Recyclage et Former les membres de l'Association des Parents d'Elèves de Guindi, l'association des femmes de GUINDI et le chef du village sur la scolarisation et l'éducation des filles ;
A4 : Créer un cadre de concertation et dialogue et de suivi de l'éducation des filles en milieu scolaire ;
A5 : organiser des rencontres périodiques avec les différents groupes en charge de l'éducation, APE, AME, leaders et administrateurs en charge des établissements pour le suivi et évaluation de participation des filles à l'école.
A6 : organiser les campagnes de sensibilisations de masse avec les enfants par différentes voix
A7 : Réaliser des focus group de discussion avec les filles et les garçons sur l'importance de l'éducation et d'autres thématique clés : La stigmatisation des filles,
A8 : Organiser des sessions de sensibilisation à encourager les filles à continuer ;
A9 : Créer des clubs d'hygiène et d'assainissement scolaire afin d'assurer la gestion et le suivi des ouvrages et sensibiliser les autres élevés sur l'hygiène et l'assainissement ;
A10 : Doter des kits d'assainissement aux clubs composé : brouettes, pelles, râteaux, pioches, cache-nez, gants pour l'entretien des ouvrages et l'assainissement de l'école etc.
A11 : Organiser des sessions de sensibilisation pratique sur les démonstrations des bonnes pratiques d'hygiène et d'assainissement en milieu scolaire qui sera encadrer par les enseignants et les membres du projet ;
A12 : Construction de 3 salles de classes équipées des tables et bancs et armoire ;
A13 : Construction d'un forage équipé pompe à motricité humaine de type India MarK II ;
A14 : Construction de 3 blocs de latrine de 6 cabines (2 blocs pour fille et 1 bloc pour les garçons) équipés des dispositifs lave main ;

Classement:
Sous-secteur d’intervention: assainissement , eau potable
Milieu d’intervention: rural
Activité principale du projet: infrastructure/équipement , renforcement des capacités , sensibilisation
Contexte d’intervention: école
Type d’ouvrage eau potable: bornes fontaines
Mode de gestion: gestion communautaire
Source d'énergie pour l'exhaure: énergie motricité humaine
Type d’intervention assainissement hygiène: equipement assainissement/hygiène domestique


Types de financement:

Collectivité , Collectivités loi Oudin
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