Lieu: Asasuni

Dates: 2016 : 8 mois (Terminé)

Partenaires
  AUD Saint-Omer
  Solidarités International Clichy la Garenne
  Solidarités international 

Budget global:
17.928 €

Contexte:
La région de Sathkira est l'une des zones les plus vulnérables aux catastrophes naturelles du Bangladesh. Entre 25 et 34% de la population du district vit en dessous du seuil de pauvreté. Les franges les plus vulnérables sont celles qui dépendent du travail journalier dans le secteur agricole, secteur très vulnérables aux catastrophes chroniques qui affectent la zone.
Le district de Sathkira doit faire face à une certain nombre de problèmes chroniques : eaux stagnantes, forte salinité des sols, concentration en arsenic des nappes phréatiques, exposition importantes aux cyclones.
Une étude de SI a relevé un nombre important de puits non protégés, endommagés ou mal scellés ainsi que la présence de source polluante (arsenic) à proximité de 40% des points d'eau visités.
On estime que 70% de la population n'a pas accès à de l'eau potable. Les conséquences sur la santé sont importantes : maladies hydriques, symptômes d'empoisonnement, hypertension artérielle.

Objectifs:
Améliorer l'accès à l'eau potable des enfants et foyers vulnérables par la collecte de pluie pendant la mousson. Ce projet vient en complément du programme de sécurité alimentaire et de moyens d'existence du SI dans le district.

Mené à titre expérimental, ce projet sera évalué pour analyser l'impact des activités menées et ainsi envisager par la suite une réplication à plus grande échelle.

Description de l'action:
Mise en place de 8 systèmes de collecte (5000 L) pour les familles et 1 système pour l'école (10 000 litres)
Distribution de 51 purificateurs d'eau dans les familles et 5 écoles
Création et formation des comités de gestion d'eau
Sensibilisation à l'hygiène

Bénéficiaires: 440 bénéficiaires.
440 bénéficiaires dont 130 élèves

Classement:
Sous-secteur d’intervention: eau potable
Milieu d’intervention: rural
Activité principale du projet: infrastructure/équipement , renforcement des capacités , sensibilisation
Contexte d’intervention: école , usage domestique
Type d’ouvrage eau potable: eau de pluie (collecte d')